terça-feira, 23 de junho de 2009

Educação Tv e vídeo

A tv e video são necessários para o aprendizado dos educandos. Durante a edição do vídeo solicitado pela professora Bonila pude descobrir que materiais construidos pelo próprio educando são inerentes a uma educação dinâmica e de aproveitamento de uso tecnológico.Infelizmente às escolas não investem nessa possibilidade, desacreditando na real capacidade dos alunos.
Infelizmente há programas sensacionalista e que não tem nenhum compromisso com a educação.Nos ultimos meses presenciamos a pequena Maisa passando por situações vexatórias na tv.

domingo, 21 de junho de 2009

Educação Tv e Vídeo

A televisão, ou seja a telinha encantada está presente na maiorias das casa do povo brasileiro, seja da mais simples a mais sofisticada. Através do seminário pude aprofundar o conhecimento na área e perceber que mesmo sendo essses meios de comunicação tecnologias tão novo ainda tenho muito que aprender para atuar como pedagoga. A maneira de explorar o vídeo por exemplo requer criatividade do educador e questionamento aplicados em sala de aula para um melhor aprendizado.

sábado, 20 de junho de 2009

Rádio e educação (seminário)







O rádio é o meio de comunicação que pode ser transmitido por ondas eletromagneticas que se propagarão até chegar em nossas casas. Existe as emissoras comerciais que são as rádios de fusão. O rádio meche com a nossa imaginação, um grande exemplo são as rádio novelas. Hoje cerca de 93% das pessoas o utilizam perdendo apenas para a televisão.Hoje as rádios de poste ,as piratas e também as web se expalham por todo o mundo as informações. As ultimas notícias apresentou interferências de rádios piratas em vôos aérios. As meninas que apresentaram o seminário tiveram muito embasamento teórico.

Internete e educação








A internet tem sido muito utilizada, não superando a tv e o rádio devido os gastos que se tem para sua implantação. Mas infelizmente as escolas na sua grande maioria não conseguem explorar esse meio de comunição como se deve.
Os professores quando pede para o aluno fazer pesquiza se quer explica a forma de pesquizar. Programas bons para alfabetizar o educando são de desconhecimento do professor ouquando o conhece se nega a utilizar, assim como as salas de internet existente nas escolas que serve apenas para infeito.
http://www.eca. usp.br/prof/ moran/textos. htm

Impressos e educação

A equipe de impressos e educação procurou pesquizar sobre o tema , sendo que conseguiram nos envolver na discussão através das perguntas que estavam dentro do tema. Alguns dados e notícias apresentados também foi de grande valia para nosso conhecimento. Fica visivel a necessidade do uso dos impressos para nós futuros pedagogos, porque em meio a evolução tecnologica não podemos esquecer do livro , jornal, ou seja, qualquer tipo de impressoque nos informe e ajudi-nos a obter conhecimento.

sexta-feira, 29 de maio de 2009

Tv e vídeo na educação


A tecnologia aproxima-se cada vez mais da vida escolar.Assim através dos vídeos os professores fazendo o bom uso da tecnlogia tende a facilitar o aprendizado dos educandos . No entanto da mesma forma que a tv e o video ajudam,também traz problemas para sala de aula. Tais problemas começam desde os desenhos animados às telenovelas e reality-shows ,os recordes de audiência.Só resta agora os educadores apropriar-se das tecnologias pra desconstruir as idéias erroneas apresentada pela tv ,a qual pode educar e deseducar não tendo os programas e seus apresentadores responsabilidade com a educação ,apenas pensam em entreter o telespectador.
Infelizmente os programas record em audiência não mostram a realidade ,mas quando isso acontece aproveitam-se da situação de miséria do povo para fazer sensacionalismo. Assim, educadores procurar formação incansavelmente deve ser a nossa meta,afim de termos embasamentos para educar os nossos futuros alunos.

segunda-feira, 18 de maio de 2009

Vídeo


Vídeo vem do latim vejo, sendo uma tecnologia de sinais analógicos ou digital . As imagens são vistas em movimento que prende a atenção de quem está assistindo ou pela criatividade ou conteúdo apresentado .
O kino é muito utilizado na produção de vídeo .É um software livre que captura as imagens com diversos formatos .
Na elaboração de um vídeo precisamos passar por alguma etapas como idealização das ideias ,roteiro ,filmagem ou fotografia até chegar ao produto o vídeo propriamente dito. Muitas vezes desfazemos do que assistimos sem considerar o trabalho que o produtor e sua equipe tiveram para produzi-lo.

sábado, 9 de maio de 2009

Recursos Humanos na Net


Mesmo sem o contato com o próximo as pessoas que utilizam a net podem estar sujeitos a violêcia . Os crimes virtuais são cada vez mais intensos cabendo ao adultos orientar e concientizar as crianças e adolescentes usuaria desse meio de comunicação. Nesse sentido entidades como Safernet foram criadas para promover o uso mais sádio da net .No safernet podemos está denunciando a prática do ciberbule ,entre outros cibercrimes .Mesmo sabendo que o sistema não consegue resolucionar todos os caso ,nós cidadãos temos obrigação de denunciar . A mídia por sua vez deveria articipar mais ativamente de eventos voltados para uma internet segura.
" ELES nos fazem crer!ELES nos fazem temer! Mas nós nunca o vimos!Mas ELES nos fazem senti-lo! "
Paulo Teaser Alexandre

segunda-feira, 4 de maio de 2009

Impressos e rádio

Impressos e Rádio :Por que meio de comunicação você se informa ?
Não importa ,porém o que nos deixa curiosos é como fazer ? As oficinas que foram reliazada em sala de aula explicitou de forma clara a exploração dos materiais utilizados para construção dos meios de comunicação .O uso dos recursos tecnológicos facilita e dinamiza o tralho dos impressos e rádio.
Através do programa Audacity que é um programa livre e gratuito e disponivel não só ao windows como também ao Linux . Os ruídos entre outros ocorridos na gravção podem ser corrigidos com muita agilidade pelo programa.

sábado, 25 de abril de 2009

Pensando em tecnologia e poesia...

Tecnologia
Antes da criação da internet,foi criado o computador
Esse composto de mouse,teclado e monitor

Monitor do qual nos lembra a televisão
Criada para nos trazer as imagens,que antes imaginávamos
Ao escutar a telenovela na radio da capital

O radio que grande invenção,
podia ser movido a pilha ou energia elétrica

Energia elétrica que sem ela não haveria tv, computador e você
Sim você, que só existe por que faltou energia
e seus pais não tinham nada pra fazer

Antes que fosse criado o computador e a tv,
as pessoas costumavam a conviver
As famílias se uniam para celebrar o casamento da prima,meia gorda
que acabara de casar.
Falavam durante horas,isso sim é que era viver

As famílias tinham vida própria, sem se importar com o que vai acontecer
No mais novo antigo programa da tevê
Mas voltando um pouco mais no tempo,muito antes do radio

Houve uma época que a fala era o único meio de comunicação
E a única maneira de saber o que acontecia lá fora era lendo as enciclopédias
Que chegavam com muito tempo de atraso
E antes de existir a fala, ouve um grande silêncio

Silêncio
Silêncio

Que não volta mais, não volta mais
Nem quando durmo eu fico em paz
Radio relógio me desperta aos sons de animais
Então eu me levanto...e ligo o computador

(http://sitedepoesias.com.br)

quinta-feira, 23 de abril de 2009

Desejo (Carlos Drumond de Andrade)

Desejo a vocês...
Fruto do mato
Cheiro de jardim
Namoro no portão
Domingo sem chuva
Segunda sem mau humor
Sábado com seu amor
Filme do Carlitos
Chope com amigos
Crônica de Rubem Braga
Viver sem inimigos
Filme antigo na TV
Ter uma pessoa especial
E que ela goste de você
Música de Tom com letra de Chico
Frango caipira em pensão do interior
Ouvir uma palavra amável
Ter uma surpresa agradável
Ver a Banda passar
Noite de lua cheia
Rever uma velha amizade
Ter fé em Deus
Não ter que ouvir a palavra não
Nem nunca, nem jamais e adeus.
Rir como criança
Ouvir canto de passarinho.
Sarar de resfriado
Escrever um poema de Amor
Que nunca será rasgado
Formar um par ideal
Tomar banho de cachoeira
Pegar um bronzeado legal
Aprender um nova canção
Esperar alguém na estação
Queijo com goiabada
Pôr-do-Sol na roça
Uma festa
Um violão
Uma seresta
Recordar um amor antigo
Ter um ombro sempre amigo
Bater palmas de alegria
Uma tarde amena
Calçar um velho chinelo
Sentar numa velha poltrona
Tocar violão para alguém
Ouvir a chuva no telhado
Vinho branco
Bolero de Ravel
E muito carinho meu.

sábado, 18 de abril de 2009

Ainda refletindo a inclusão


Já que é para incluir que reflitamos a imagem açresentada acima .

segunda-feira, 13 de abril de 2009

DEMOCRATIZAÇÂO DIGITAL




O que é inclusão digital ?
No nosso país inclusão alude exclusão ,porque os supostos excluídos são privados do acesso ao uso da tecnologia . No sentido mais amplo da palavra inclusão pensemos que tal palavra "inclusão" foi introjetada em nós e não questionamos . A quem serve a inclusão ? E qual o real interesse ofuscado pela classe dominante em incluir ? São inquietações que perduram em nossos questionamentos . A necessidade de infraestrutura ,capacitação , entre outros meios que nos permite trocar conhecimentos não são suficiente para responder a primeira pergunta ,pois o conceito perpassa as poucas metas citadas acima.





segunda-feira, 6 de abril de 2009

Metareciclagem , uma verdadeira inclusão digital



O que fazer com a montante de lixo eletrônico ? Esse questionamento nos deixa preocupados com o meio ambiente que estamos construindo . A metareciclagem visa concertar computadores antigos ,em desuso que podem ser reutilizados .
A iniciativa da metareciclagem ajuda a diminuir o grande lixo eletronico causado pelo consumo desmedido capitalista.A cada dia são feitas mudanças nos aparelhos como celular ,tv e principalmente o computador .Este ultimo por sua vez é substituído rapidamente por outro mais inovado .
De outro lado os grupos de metareciclagem estão a espera de doações do material que seria posto no lixo. O movimento de metareciclagem abarca nos diversos projetos espalhado pelo país jovens oriundos da classe desfavorecida. Os jovens inseridos nesse processo tem a chance de tornar -se bons profissionais que serão incluído não só no mundo digital como no mercado de trabalho . Tal inserção viabilizará uma possível melhoria financeira desse individuo .

segunda-feira, 30 de março de 2009

Software Livre

O Software livre é o programa mais seguro já existente .O mesmo dispõe de baixo preço e de normas que devem ser seguidas,contudo essas regras ajudam a esclarecer a visão do programa.A própria liberdade de conhecer o software constitui um dos quatro pontos exigidos ,assim como a liberdade de uso , alteração e por fim redistribuição das alterações que são aceitas. Desde que não " fira " a liberdade ,ou seja , tirar o direito de alguém tomar posse das informações .Importante é informar-se sem que ninguém interfira no meio pelo qual adquirimos e se teve custo ou não.
Usualmente o poder público tem investido bilhões em licenças para aquisição da tecnologia .Isso incentivou o governo brasileiro a encampar uma luta a favor do software livre que requer menores gastos e maior apropriação de conhecimentos . Dessa forma possibilita a classe desprivilegiada ter maior possibilidade de acesso as tecnologias .Isso ajuda a almentar o índice de inclusão digital no país.
Os software tendem a crescer abrindo fronteiras para uma nova cultura de compartilhamento cabe as instituições governamentais ,sociedade civil e redes privadas explorar cada vez mais este programa no intuito que torne -se mais conhecido e usado .


segunda-feira, 23 de março de 2009

Educação e cibercultura relacionando com o Vídeo de Michel

O vídeo de Michel ,nascido na França , epistemologia exemplifica os pensamentos do texto ajudando a um melhor entendimento do assunto. Os desafios da educação hoje e amanhã e questões étnicas são o cume da discussão. Já no texto educação e cibercultura a formação do professor ,que cada vez mais tem sido procurada incessantemente por profissionais.
Estudar a cibercultura nos sistemas educacionais nos remete aobservar as constantes mudanças no mundo do saber . Estes por sua vez inova-se rapidamente fazendo com que os profissionais não só da área da educação ,porém o educador é o nosso tema em debata . Tal profissional deve está reciclando-se devido a necessidade de acompanhar os " largos passos "das mudanças tecnológicas . O interesse pela formação tem crescido bruscamente conduzindo-nos ao questionamento : O que fazermos para mantermo-nos " antenados " com os avanços da cibercultura ? Que pedagogos queremos ser e que formação temos procurado ?
As diferentes buscas que fazemos no mundo virtual está sempre influenciando em nosso raciocínio ,desenvolvendo nossas capacidades . "A tecnologia se faz necessária para diminuir as diferenças ", citação de Michel Serres no vídeo , nos inquieta fazendo-nos refletir sobre o encurtamento das diferenças , seja física ou cultural que a tecnologia pode proporcionar . Podemos pensar também que a globalização que não deixa de se fazer presente na contemporaneidade não consegue controlar as diferenças e a cultura de um povo .
Ficou também marcado a "filtragem" citada por Michel ,não só no mundo virtual como no velho e indispensável livro as informações que permanecem são as essenciais .No entanto em um mundo tão globalizado não conseguimos conter tantas informações ,mas isso não significa que deixamos de adquirir o saber para nossa formação.

segunda-feira, 16 de março de 2009

Reflexão sobre o vídeo Pós - modernismo

Palavras chaves: Identidade ,iconografia , diversidade , individualismo.

No vídeo o produtor conseguiu trasmitir através de imagens
idéias vitais para entendermos as resignificações de valores do Pós-moderno.
A figura ao lado lembrou-me a fraguimentação da identidade e o individualismo do homens após tal período.Cotudo penso que poderia ter explorado um pouco mais as consequências do capitalismo.

domingo, 15 de março de 2009

Ainda refletindo sobre o texto da professora
Maria Helena Bonila,a formação do docente
assimila-se a construçaõ e transmissão dos
valores.Sendo a educação escolar reflexo da
sociedade,dessa forma penso seriamente na
formação dos professores que deve acompanhar
o desenvolvimento tecnologico contemporaneo.

segunda-feira, 9 de março de 2009

Bom Dia!
Olá pessoal,o texto discutido: "A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no século XX" despertou-me profunda reflexão,principalmente na minha formação pedagógica em meio a tantas mudanças.Levantei alguns questionamentos como:O que fazer para ajudar a melhorar os problemas que interferem no processo educacional?A evasão escolar por exemplo,porque é a área que desenvolvo o trabalho no projeto Nenhum a Menos.
Os valores tomam novo significado sendo que os educadores não conseguem acompanhar tais mudanças.O frequente desenvolvimento da contemporaneidade requer implementação , ou seja,uso de novas tecnologias utizando-as na vida em sociedade.

segunda-feira, 2 de março de 2009

Boa Tarde! A primeira aula foi muito boa,porque já começamos
trabalhando. Espero que as aulas fiquem cada vez melhor.
Ana Claudia Pedagogia 4º Semestre.